高职护理专业毕业生就业

发布时间：2022-10-09 23:04 热度：

　　这篇论文主要介绍的是高职护理专业毕业生就业的内容，本文作者就是通过对高职护理专业的相关内容做出详细的阐述与介绍，特推荐这篇优秀的文章供相关人士参考。

　　关键词护理专业;毕业生;就业;分析

　　近十年高职院校护理专业招生火爆，97%以上有护理专业的高职院校，其专业招生人数，是学校各专业招生人数最多的专业之一。再加上学生家长认为女孩子选择护理专业，将来从事护理工作，较安稳，是高职女生理想专业之一。因此其招生规模一直处于巅峰状态。而随着医院对护士用工要求趋向本科，对专科毕业的护理人员的需求日渐减少，使得高职护理专业毕业生就业压力增加。为了全面了解我校护理专业近三年毕业生就业情况，学校组织了毕业生调研。通过网络调查、走访、座谈等形式进行调研，并对调研结果进行了整理和分析，对护理专业学生就业提出了指导性意见和建议，为护理专业大专生就业提供指导。

　　1积极开展调研工作

　　为了扎实做好调研工作，在调研前组织了专题调研会议，确定了调研的目的、调研形式、调研内容、调研对象，制定了护理专业调研方案。通过组织专业教师，对我市11个县市区医院进行了调研，在外地就业的毕业生，主要由辅导员经QQ、电子邮件等形式，通过调查问卷的形式同步调研。对学生就业的就业率、专业对口率、职业期待吻合度、就业满意率等进行了调研。其结果如下：

　　2就业情况分析

　　通过调研得知，学生就业率较全国高职就业水平高，但就业率呈下降趋势，说明就业难度增加，这与就业市场的高要求有关。护理专业对口率相对较高，但是整体满意度不高，而离职率较高，主要原因是薪资福利偏低，就业的单位与自己的期望相距较远。有相当一部分学生感觉将来职业发展空间不大，有30%左右的毕业生有转行的想法。调研团队认真地进行了分析，并开展了多次教学研究会议，深入探讨了专业发展、教学过程中存在的问题，分析原因，探索解决办法，制定了解决问题的初步方案。同时制定毕业生跟踪管理制度，加强辅导员、专业负责人与学生的联系与交流，定期为毕业生提供就业信息、就业指导等服务，师生之间始终保持密切的联系，减少毕业生信息的丢失，以利于有效联系到毕业生。

　　2.1学校对就业工作的重视

　　教学质量和学生就业质量是判断一所学校办学质量的重要指标，一个学校只有出口通畅了，入口才会通畅。为了提高就业率，学校制定了一系列相关政策，把就业工作列为一把手工程，由学校一把手亲自挂帅，亲自督办就业工作。每年学校到各就业单位联系就业、召开招聘工作会、开展就业培训等各项活动，同时建立网络交流平台，及时将就业信息进行发布，让学生第一时间获得就业信息。

　　2.2学生对就业的认识

　　大部分护理专业毕业生对就业形势缺乏认识，没有危机意识。认为护士好就业，社会需求度高，这也是很多学生及家长当初选择护理专业的原因之一。相当一部分学生对就业相关政策了解得不够，对就业形势的认识过于乐观，期待值较高。2.3就业渠道及离职情况通过调研得知，就业信息渠道中占前三位的是通过朋友或亲戚得到招聘信息、直接向用人单位申请及通过专业求职网站。而本大学的招聘活动或发布的招聘信息就业率较低。离职主要原因是个人发展空间不够、薪资福利偏低及想改变职业或行业，与个人期待过高有关。

　　3原因分析

　　本专业毕业生就业率尽管高于我校平均水平，并与全国骨干校该专业的水平持平，但实际上是呈下降趋势，分析其原因应该有以下几方面：(1)就业率较全校平均水平高，说明本专业社会人才需求量大，就业前景广阔，我校培养的人才质量较高。而且也反映了我校护理专业毕业生的就业意识在逐步提高，变被动就业为主动就业，能主动通过向用人单位申请、利用网络信息和顶岗实习积极表现自己等方式来增加自己的就业机会。(2)学生就业渠道最主要的仍然是“通过朋友或亲戚得到招聘信息”，而“本大学的招聘活动或发布的招聘信息”下降了3个百分点，这就充分说明学校为本专业毕业生提供的就业指导、就业服务水平并没有得到切实的提高，所能提供给学生的就业信息量不太充足。另外，毕业生对社区及农村乡镇卫生院的就业意愿不强，不愿意到基层工作。毕业生就业定位不准，择业不够理性，就业意向单一[1]。应加强对毕业生的就业指导工作，强化对在校生的就业心理辅导，帮助毕业生适时调整就业观和期望值，找准自己的位置[2]。(3)毕业后半年，护理专业毕业生平均收入低于全校毕业生平均水平，但与全国骨干校该专业的水平相当。原因是护理行业是一个医疗服务类行业，大部分相关医疗类行业属于社会公益性事业单位，故护理人员收入有限，因此与其他专业相比较，月收入水平偏低。值得肯定的是，2017届毕业生的月收入水平是高于2015届的，说明本专业培养的学生综合素质、就业能力较上届有所提高，就业单位的层次较上届强。(4)工作与专业相关度高于学校平均水平及全国骨干校该专业的水平的原因是，本专业的人才培养目标、课程体系、教学内容与临床实际工作岗位所需保持了高度一致性。本专业学生在校学习到的知识、技能等与临床工作岗位需求相吻合，专业核心课程的设置都是针对临床主要工作岗位来确定的，学生在专任教师、临床带教老师的引导下，系统地掌握了护理理论知识和实践技能，为就业奠定了丰厚的基础。(5)职业期待吻合度相对较高，是因为学校从学生入校初开始就加强了职业教育与宣传，让学生充分认识自己的职业，明白自己未来工作后将要面临的状况是什么，对自己的职业有一个清楚的认识与定位，并且愿意选择护理作为自己的未来职业方向，对自己未来从事的职业具有坚定的信念。

　　4结语

　　通过调研发现，医疗卫生机构非常重视护生的人文素养，注重护患沟通，要求护理教育加强人文素质的培养[3]。通过对护理专业毕业生就业数据进行分析，为了提高护理专业学生的就业，进一步优化课程体系，将专业教学与实际工作所需知识、技能相融合，加强学生核心能力、综合素质训练，提高学生整体素质，使学生的就业竞争力提高。

　　参考文献

　　[1]吴燕玲,谢涛,王珊.高职护理专业毕业生就业质量分析[J].中国大学生就业,2015(16):44-47.

　　[2]南桂英,王慧玲.护理专业毕业生就业状况的跟踪调查分析与对策[J].护理实践与研究,2013,10(23):3-5.

　　[3]刘千贺.江苏省护理专业毕业生就业情况分析[J].产业与科技论坛,2014,13(17):81-82.

　　作者：李玲玉 饶凤英 单位：黄冈职业技术学院护理学院