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结合学生社团、兴趣爱好者协会的活动内容，或结合学生科研课题，鼓励学生自选实验研究课题，在开放实验室中完成课题的方案设计、试验装置安装与调...
教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组...
高职指的是高等职业教育，根椐教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类“专科”层次全日制普通高等学校应逐步规范校名为"职.........
由于艺术设计学习过程是一种长期积累、反复训练的过程，而在许多院校的教学中，教师仍突出学生学期末的学分考核“定性评价”，而忽略日常学习...
“疑”即质疑问难。古人云：“学贵有疑”“学则须疑”。疑是思之源，思是智之本。疑是探求新知的开始，也是探求新知的动力。进一步说，疑是创新的开始，也...
对于职业教育课程开发，除了发挥教师和学生等的作用外，还必须充分了解和尊重企业与行业组织的意见。课程开发的最终获益者除学生外，就是企业和行业组...
影响或控制地质灾害形成与发展的基础环境和总体条件。它与地质灾害形成条件既存在密切联系又有一定区别。地质灾害形成条件指的是造成地质灾害的直...
突出参与式的培训方式和方法。参与式的培训方式主要有三种 ，一是单独设多种形式 的参与性活...
教师可以设置有一定开放性的教学内容。以SEFCBook2BUnit16为例，笔者先给出二个问题，让学生展开自由讨论(1)Whatdoesyourhometownlooklike?...
创造力是智力的最高表现形式，但创造力与智力并不完全成正比。许多科学研究表明创造力与智力并不绝对相关，即创造力高者智力一...
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