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在培养学生的音乐素质中，音乐感觉的培养很关键的一步就是对学生节奏感的训练。德国当代着名的作曲家、儿童音乐教育家卡尔奥尔夫认为：音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。...
摘要 教育异化是当前我国教育面临的一个严峻问题，教育的异化违背了其促进人的全面发展的根本目的，使教育变成了人发展的桎梏，导致学生幸福的缺失。教育目的和教育价值的异化...
《语文课程标准》将写作教学在小学阶段定位为习作教学，初中阶段则称为作文教学。这样的课程定位，决定了习作教学有其自身的本质属性。然而，在理论界和不少一线教师心中，还...
近年来，我多次观摩《香菱学诗》教学的展示课、比赛课、评选课，其中有这样几种教学内容的确定值得商榷： 一是以香菱的三首诗为教学的主要内容，逐首解读为什么一首比一首写得...
在教育的发展史上，情感教育的思想源远流长，许多教育家、学者都比较注重教育中的情感因素。在新课改背景下应该如何进行情商教育和情商训练呢?文章发表在《 东方教育 》上，是...
不论是在什么样的学校、什么样的班级，只要是有多名学生同时参加学习，其学习成绩就会有先有后、有好有差。但问题的关键不在于此，而在于班级的某些学生，其学习成绩明显低于...
摘要：掌握了学生厌学的心理规律。我们就能够有的放矢地进行矫正，针对不同的心理现象，采取有效的教育对策。把尊重与爱撒给每一个学生 让他们更好地适应学校教育的要求，从而...
马克思有没有可称之为哲学的学说?他算不算一个哲学家?这一公案直到今天未曾了结。问题的实质在于，在经历了包括马克思本人在内的对哲学的探究及根本的批判之后，我们今天究竟在...
青春期的聋哑学生由于智力和行为控制方面落后于正常学生，因此，他们在青春期出现的心理及行为问题更加明显。实验调查发现：青春期的聋哑学生渴望了解青春期发生的种种变化，...
【论文摘要】结合中职学校体育教学特点及现状，提出体育教师要改变角色，提高专业水平，结合中职学校自身特点和中职学生的学情从体育教学内容、教学组织形式、评价体系等方面...
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