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中职英语教学改革探索-教育论文__期刊目录网,论

中职英语教学改革探索 杨臣 大连商业学校应用语言教学部辽宁省116033 [摘要]随着国际政治、经济及文化交流的日益频繁,英语作为一门国际通用语言,在人们的日常生活和工作中显得

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发布时间:2022-10-03 10:57 热度:

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  中职英语教学改革探索
  杨臣
  大连商业学校应用语言教学部辽宁省116033
  [摘要] 随着国际政治、经济及文化交流的日益频繁,英语作为一门国际通用语言,在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。掌握英语基础知识,运用英语进行沟通与交流,对中职学生来说是必备的技能之一。加强中职学校英语教学,对提高中职学生的综合素质、专业能力以及未来的职业发展都起着十分重要的作用。本文就当前中职英语教学进行了积极的探索,并提出了具体的解决思路。
  [关键词]解决思路信心兴趣教学效果分层次教学。
  一、提高认识,重视英语学习
  目前,很多人还保留着传统的人才观,他们认为,只有上普通高中,考入正规院校,才是人才。殊不知随着社会经济的不断发展,社会各界对人才结构的需求正发生了前所未有的改变,对复合型技术人才的需求日益加大,蓝领阶层拿高薪不再是“水中月、镜中花”。从现实生活来讲,学好英语也关系到学生将来的切身利益。有个实例:某五星级大酒店每年都要对员工的英语水平进行笔试和口试,英语好的员工得到的待遇要比英语水平弱的员工的待遇要好,而且还能领到额外的外语津贴。平时我们可以经常潜移默化的提醒同学:英语是将来步入社会必备的重要技能之一,同时熟练掌握一门外语也是一件十分了不起的事情。
  二、抓好英语基础,因材施教
  上课前最好对所教班级学生的英语水平做一下摸底测试,了解学生对英语基础知识的掌握程度,然后再根据学生对英语基本知识点的掌握程度,有计划的进行音标、基本词汇和基本语法知识的补习,在补习的讲解过程中一定要注重尽可能的让学生夯实音标、语法基础,使学生敢读、敢说,并给予表扬、鼓励和肯定,形成有效的鼓励机制,树立学生对学习英语的信心,使学生在对英语学习上产生积极的心理响应,积极引导和培养学生的学习兴趣。一旦学生的英语基础慢慢提高了,学习目的明确了,学习风气就好了,英语教学也就越来越容易开展了。
  三、实行趣味英语教学法,注重培养英语兴趣
  英语是一门实践技能很强的课程,要求学生必须反复地模仿、训练才能提高语言的应用能力和交际能力。这就需要我们不断加强内功创设轻松愉悦的课堂气氛,激发学生的学习兴趣。针对学生上课时注意力往往不够集中的问题,我们应尽量将教材化难为易,化多为少,精讲多练,尽量创造愉快的上课氛围。为了延长学生上课专注的时间,我们可以在上课的过程中穿插一些生动的英语故事、幽默的英语笑话、国外的风土人情、听英文歌曲等,采取小组讨论,双人角色扮演和个别活动训练等多种教学方法,使枯燥的英语学习变得生动活泼,让学生在和谐轻松的氛围中学习。
  四、进行理想和信念教育,树立英语学习信心
  理想、信念教育对学生的成长过程起着举足轻重的作用,尤其是在英语这门课程中。中职生由于缺乏人生阅历和社会经验,会错误的认为英语知识的掌握程度和干好工作没有直接的联系。这样的错误观点会直接导致他们对英语学习的不重视,甚至放弃。在现代化进程日益加快的今天,英语的应用已经渗透到了我们工作和生活的方方面面。在工作现场,如果没有一定的英语水平,就会看不懂进口设备的使用说明、工艺流程、工艺参数等最简单的生产常识,更无法谈及操作设备、改进工艺、提高质量。所以说,对学生进行理想和信念教育是适应社会发展的需要,是适应职业教育特点的需要,是适应英语教学的需要,更是树立学生学好英语自信心的需要。
  五、采取多种教学模式,激发英语学习兴趣
  为激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,我们可以在课堂上进行相关的趣味活动,如猜谜、绕口令等;还可以通过发放小奖品的形式来鼓励学生积极思考、踊跃发言;另外还可以充分利用现代化教学设施,如投影仪,



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