编教材对评职称有用吗

发布时间：2022-10-15 15:53 热度：

　　很多作者咨询小编编教材对评职称有用吗?当然有用了，很多的学校都是非常认可校本教材的，因此如果作者是为了评审教育职称，编教材是非常有用的，除了能被出版社认可且作者愿意的情况下，校本教材可公费出版外，其他情况都要自费出版，最后如果作者有需求可以联系在线编辑老师。

　　接下来小编简单介绍教师编写教材的益处：

　　一、编写校本教材的作用及原因

　　1、体现课题成果。大家都知道，作为课题研究成果的呈现形式主要有：课题研究报告、、宣传册，还有就是校本教材等。我认为，作为我们学校的教育科研成果，校本教材是最好的呈现形式。因为我们把自己的教育科研成果编辑成教材，就能使我们的研究成果更系统化和科学化，增强它的适用性及推广价值。

　　2、有效地推广课题经验。我们搞课题研究出来的成果，也就是实践经验，以报告、的形式展现出来，所关注的人群是有限的，不多的。如果把它编辑成教材，拿给老师和学生去用，这样关注的人就多了，对经验的推广就更有效。

　　3、促进教师专业发展。参与校本课程的开发和校本教材的编写，对老师来说，是教师专业成长的重要途径。要编写教材，就要认真钻研新课程理念和课程标准，就要认真学习课程理论，就要认真研究学生的特点，这是一个促进个人成长的过程。很多事情，看和听是一回事，自己做又是一回事，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”(宋)陆游的这首诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是浅薄的，很难获得知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。编写教材是一项系统化工程，必须要做到科学、周密。参与编写的老师就必须花费大量的时间去收集资料、精心设计、选材。认真去思考、认真研究。老师在做这件事的过程中不断地积累知识和经验，老师们的专业知识水平和专业技术能力自然而然地得到了提升。

　　4、为学校创建特色教育。是校本，就要突显学校的特色。校本教材就是学校特色的承载体，而且通过它一代一代的传承、发展。

　　最后小编推荐一篇优秀教材常识：

　　很多作者咨询小编教材主编可以评职称吗?现如今职称评审难度越来越严格，并且竞争压力也逐年增大，因此很多作者选择课教专方向的发表出版，教材主编当然是可以评审职称的，并且教材主编也是非常受到单位认可的，署名位置前后跟对教材的贡献大小挂钩，如果作者有需要可以联系在线编辑老师。