为何现在越来越多的教师评职称选择出书的方式呢?教师职称分为三六九等,竞争激烈程度非常高,对于教师来说,评职称时升职加薪的重要途径,如何能够在激烈竞争中争得优势?虽然论
4006-054-001 立即咨询发布时间:2022-10-15 15:41 热度:
为何现在越来越多的教师评职称选择出书的方式呢?教师职称分为三六九等,竞争激烈程度非常高,对于教师来说,评职称时升职加薪的重要途径,如何能够在激烈竞争中争得优势?虽然论文和出书都可以为评职称加分,但是出书更有利于迅速提升教师的名气和地位,与相同的竞争对手相比,对方发表论文,而您却出书,显得更加有实力,所以教师出书对评职称有着重要的意义。
如中小学副高级评职称需要独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,正高级教师需要任现职以来出版发行本专业教育教学类学术著作,本人撰写部分不少于10万字(高中)/8万字(初中)/6万字(小学)/5万字(幼儿园)。正高一般是需要安排两个主编或者两篇核心,副高一般是需要安排一个主编或一篇核心,而且著作是排名第一的,比较靠前,可见,大多数需要安排核心的老师,出版专著申请主编也是同样能用的,而且申请主编的价格比发核心还要便宜,周期还要短。
教师评职称选择出书,一般都是选择自费出书或者申请出书,这两种方式对评职称都是有效的。有人问,为什么不公费出书呢?能够与出版社签订公费出书合同的作者,一般都是专家、学者、教授、名人、畅销作家,而教师奋斗在一线教学,除非经常出书,否则自己写的书很难有市场,在不确定能不能给出版社带来利润的时候,出版社是不会签署公费出版合同的,稿酬更不会有了。何况评职称一般也不看有没有市场,只看书籍的质量和学术水平,有一两本够评审用即可。所以教师评职称一般都是自掏腰包或者学校有基金赞助。
北京工业大学出版社教材征集位置如下:
1.《基础会计》第2、3主编
14.《经济法》第1、2、3主编
2.《管理心理学》第1、2、3主编
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