2020年新疆正高级教师职称条件

发布时间：2022-10-17 16:59 热度：

       2020年新疆正高级教师职称条件有哪些呢？教师职称评定对作者的要求是很高的，正高职称属于高级职称的一种，属于教授级别的。每个地区的要求都是不同的，接下来，根据这个问题详细的说说：

　　一、讲师任职资格评审条件

　　（四）业绩成果

　　1.完成学校规定的年均教学工作量。

　　2.参与教学、科研课题1项及以上。

　　3.在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文2篇及以上，或取得技术开发成果1项及以上（限前3名）。

　　二、副教授任职资格评审条件

　　（四）业绩成果

　　1.教学型教师

　　（1）完成学校规定的年平均教学工作量，经学校评估教学效果优秀。

　　（2）主持厅局级教学科研课题（不含校内课题）1项及以上，或主持校级教研课题1项及以上，或获得各类校级以上教学质量工程建设项目1项及以上（团队项目本人排名限前3名），或获得自治区级以上教学成果奖二等奖（排名限前3名），或指导大学生参加省部级以上各类竞赛获得前6名。

　　（3）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者）3篇及以上，其中至少有1篇教学研究论文。

　　2.教学科研并重的教师（以下简称教学科研型教师）

　　（1）承担1门及以上专业课的讲授，完成学校规定的年均教学工作量，经学校评估教学效果良好。

　　（2）承担研究生论文指导工作。

　　（3）主持厅局级教学、科研课题（不含校内课题）1项及以上。

　　（4）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者），其中至少有1篇教学研究论文、1篇在核心刊物发表的专业论文。

　　3.高校科研机构中从事教学的人员或经学校批准在某段时间专门从事科研工作的教师（以下简称科研型教师）

　　（1）承担1门及以上专业课程的讲授，完成学校规定年均教学工作量，经学校评估教学效果良好。

　　（2）指导研究生或青年教师。

　　（3）主持省部级科研课题1项及以上。

　　（4）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者），其中至少有2篇在核心刊物上发表的专业论文。

　　三、教授任职资格评审条件

　　（四）业绩成果

　　1.教学型教师

　　（1）完成学校规定的年平均教学工作量，经学校评估教学效果优秀。

　　（2）主持教学研究、教学管理研究或学科建设。

　　（3）主持省部级科研课题1项及以上，或主持厅局级教研课题（不含校内课题）1项及以上，或获得各类自治区级以上教学质量工程建设项目1项及以上（团队项目本人排名限前3名），或获得自治区级以上教学成果奖一等奖（排名限前3名），或指导大学生参加省部级以上各类竞赛获得前3名。

　　（4）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者），其中至少有1篇教学研究论文、1篇在核心刊物上发表的专业论文。

　　2.教学科研型教师

　　（1）承担1门及以上专业课的讲授，完成学校规定的年均教学工作量，经学校评估教学效果良好。

　　（2）指导研究生或青年教师。

　　（3）主持省部级教学、科研课题1项及以上。

　　（4）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者），其中至少有1篇教学研究论文、3篇在核心刊物发表的专业论文。

　　3.科研型教师

　　（1）承担1门及以上专业课程的讲授，完成学校规定年平均教学工作量，经学校评估教学效果良好。

　　（2）指导研究生或青年教师。

　　（3）主持国家级科研课题1项及以上或省部级科研课题2项及以上。

　　（4）在公开出版的学术刊物上发表具有较高水平的专业论文（第一作者），其中至少有1篇教学研究论文、4篇在核心刊物上发表的专业论文。

　　以上是针对2020年新疆正高级教师职称条件有哪些的内容介绍，仅供相关人士参考，如果有人员想要了解更多关于职称评定的内容，欢迎咨询本站的在线编辑为您解答。